راهاندازی میز خدمت ثبتنام در نواحی آموزش و پرورش اردبیل
تاریخ انتشار: ۲۶ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۷۷۲۲۳۷
به گزارش خبرنگار مهر، کلامالله صفری شامگاه سهشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: بر اساس رهنمودهای نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل تهیه و تولید داستانهای کوتاه تربیتی به همت معلمان در دستور کار قرار گرفت و بخشی از این اهداف نیز تحقق یافت.
وی تصریح کرد: آموزش و پرورش در حقیقت حلقه اتصال حاکمیت و مردم به شمار میرود و مشارکت بالای مردم را در نظام تعلیم و تربیت شاهد هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص جز وظایف اصلی آموزش و پرورش و رکن رکین نظام تعلیم و تربیت است که به توسعه نیروی انسانی کارآمد و جامعه موفق نیز منجر میشود.
صفری افزود: همه ساله سه تا چهار هزار دانشآموز به تعداد جمعیت دانشآموزی استان افزوده میشود که مهاجرت انجام شده به شهرهای مختلف فضایی را فراهم کرده تا ما ۱۰۰ کلاس درس را در قالب فضاهای آموزشی استاندارد برای این تعداد دانشآموز به ویژه در مرکز استان مهیا کنیم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: در مرکز استان ما هم اکنون به ۱۱ واحد آموزشی جدید نیاز داریم تا از دست مدارس تخریبی و فرسوده رهایی پیدا کرده و نسل آینده در بهترین شرایط و فضای آموزشی تحصیل خود را انجام دهند.
صفری ضرورت تکمیل پروژههای نیمهتمام به ویژه ۱۹ چمن مصنوعی واحدهای آموزشی را به همت دولت سیزدهم یادآور شد و اضافه کرد: در هفته دولت شاهد بهرهبرداری از این پروژهها خواهیم بود تا ۲۳ هزار متر مربع به فضای آموزشی مدارس اضافه شود.
وی از اتمام ثبتنام دانشآموزان در پایه ابتدایی خبر داد و بیان کرد: در کنار ثبتنام دانشآموزان در پایه ابتدایی، طرح سنجش نیز به صورت کامل در حال اجرا است.
صفری در ادامه سخنان خود اظهار کرد: ۹۹ درصد دانشآموزان دوره اول متوسطه نیز ثبتنام شدند و ثبتنام دانشآموزان در دوره دوم متوسطه نیز آغاز شده که سعی ما بر این است تا بر اساس توسعه متوازن دانشآموزان به هنرستانهای فنی و حرفهای و کار و دانش هدایت شوند.
وی به راهاندازی میز خدمت ثبتنام دانشآموزان برای حل مشکلات و گرهگشایی اولیا اشاره کرد و گفت: این اقدام زمینه جلب رضایت و حل مشکلات خانوادهها را مهیا کرده است.
صفری به توسعه فضای آموزشی و تکمیل مدارس در حال احداث اشاره کرد و افزود: با برگزاری جلسات منظم سرویس مدارس سعی شده تا مشکلات در این بخش مرتفع شده و توجه ویژهای نیز به پوشش مناسب دانشآموزان و حفظ حجاب و عفاف در واحدهای آموزشی داریم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: در قالب طرح غنیسازی اوقات فراغت در تابستان امسال و در بیش از ۸۲ رشته ورزشی، فرهنگی و تربیتی کلاسهایی دایر شده که از هشتم تیرماه این کلاسها فعالیت خود را آغاز کرده و تا ۱۵ شهریورماه ادامه دارد.
وی حضور ۷۵ هزار دانشآموز را در این دورههای آموزشی در قالب ۴۵۰ پایگاه یادآور شد و خاطرنشان کرد: طرح «تعمیق و تثبیت یادگیری» با هدف جبران آسیبهای کرونایی در استان آغاز شده که در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم در دروس ریاضی، علوم و فارسی مشارکت دانشآموزان را به شکل مناسب شاهد هستیم.
صفری از اجرای طرح «هجرت» در ۱۵۰ پایگاه خبر داد و اضافه کرد: سعی ما بر این بوده تا در این واحدهای آموزشی طرح «هجرت» با هدف بهسازی و زیباسازی فضاهای آموزشی انجام شود.
وی به برچیده شدن بساط مدارس کانکسی و سنگی در قالب طرح «شهید رضا پناهی» اشاره کرد و ادامه داد: با همکاری نوسازی مدارس تلاش بر این است تا واحدهای آموزشی نیمهتمام تکمیل و شاهد بهرهبرداری از فضاهای استاندارد آموزشی باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: در شهرهای پارسآباد، اردبیل، اصلاندوز و مشگینشهر کمبود فضاهای آموزشی را شاهد هستیم که اگر ساخت و ساز به صورت منظم و در طول سالهای آینده هدفگذاری نشود، امکان ۲ شیفته شدن مدارس و ایجاد مشکلات اساسی را در این حوزه شاهد خواهیم بود.
کد خبر 5565189منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش اردبیل میز خدمت دانش آموزان امام جمعه اردبیل معلمان فضای آموزشی چمن مصنوعی پروژه های نیمه تمام دولت سیزدهم هنرستان فنی و حرفه ای کانکس بوشهر ویروس کرونا کرمانشاه خطبه های نماز جمعه اربعین حسینی آمار کرونا گرگان سفر استانی محرم 1401 روز خبرنگار لیگ برتر فوتبال ایران اربعین 1401 اردبیل آموزش و پرورش استان اردبیل ثبت نام دانش آموزان واحدهای آموزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۷۷۲۲۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبتنام کلاساولیها از ۱۹ اردیبهشت آغاز میشود
به گزارش خبرگزاری مهر، حمید طریفی حسینی با بیان اینکه خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولیها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزو کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
کد خبر 6098330 علی قدمی